Hier lees je opmerkingen uit de evaluaties van deelnemers. Geanonimiseerd, omdat we discreet willen zijn.
De laatste tijd vragen we vaak om onze werkwijze de waarderen met een cijfer.
[D]e gedachte ‘oh jongens bah, dit is echt zo stom en saai’ moet ik niet haten en vrezen, maar juist verwelkomen, want die helpt me om de boel open te breken zodat het lichter en leuker wordt (en dat kan ik dan dus ook meteen doen, in plaats van ervan weg te lopen, gaat een […]
Ik heb door de vragen en opdrachten mijn onderzoeksvraag duidelijker gekregen én geleerd dat het echt belangrijk is om een aantal vragen aan het begin van je schrijfproces te stellen, zodat je veel beter weet wat je wilt gaan onderzoeken, waar je naar toe wilt en hoe je daar gaat komen. Ik weet nu veel […]
Ik heb vooral geleerd hoe ik mezelf in mijn schrijfproces kan leren kennen en kan blijven leren kennen. En welke middelen ik allemaal tot mijn beschikking heb om dat schrijfproces te ondersteunen. Van actielijstjes die mega-concreet moeten zijn tot manieren om nog beter over mijn onderwerp en het waarom te denken. En van het vragen […]
Mijn denkproces is weer op de rails gezet. En mijn handelingsperspectief om zelfstandig verder te werken aan het essay is vergroot. Het allerbelangrijkste: ik heb er weer zin in.
Tanny begeleidt een creatief proces op een manier die ik in het kunstvakonderwijs vaak miste; geen subjectieve feedback waarmee je een maakproces vernauwt, maar een brede verkenning van mogelijkheden. Dat betekent niet dat alles goed is, maar dat jij als schrijver zelf de criteria leert maken voor het proces en de toetsing van het resultaat. […]
‘De synopsis voor mijn volgende boek staat goed in de steigers dankzij alle feedback.’
‘De training heeft me nieuwe inzichten in de aanpak van een tekst opgeleverd. Prettig: de extra infosheets tussendoor, en natuurlijk de schrijfwaaier.’
‘De scherpte in denken staat centraal – soms confronterend maar wel heel nuttig om je schrijfvaardigheden aan te pakken. Ik vind het bijzonder hoe ieder met zijn eigen uitdagingen en leerpuntjes met elkaar aan de slag kan in één training.’